孩子初步學習英語,這幾個誤區要避免

很多家長發現,孩子學習英語了,但是依然不會說,對學習英語沒有興趣。造成這些問題的原因,可能是孩子初步學習英語的時候,犯了一些錯誤,導致孩子對英語越來越沒有興趣。

孩子初步學習英語,這幾個誤區一定要避免。

1. 直接進行讀寫練習

學習英語,不練習聽力或口語,直接進行閱讀和寫作; 學習語言,進行聽力或者口語訓練是很重要的,舉一個例子,在我們學習中文之前,我們會有足夠的聽說階段,就是我們1-2歲時,我們還不會說話,當我們大約3歲時,我們可以與沒有障礙的成年人交流。 也就是我們應該有足夠長的時間來進行聽力訓練,才能更好的寫作。英語死記硬背是不好的,如果能找到有經驗的人點播一下,對學習進度肯定是有幫助的,免費的試聽課程分享給大家: 里面有專業的外教老師可以免費教你學英語!

孩子初步學習英語,這幾個誤區要避免

同樣的道理,如果學習英語,我們一開始就學習寫作,沒有足夠的聽說練習,所以單詞成為我們中國小學生從一開始學習英語的痛點。 如果單詞的基礎不是很好,那么句子和語法也會受到影響,這是學習英語效率低下的根本原因。

2. 不敢張嘴說英語

我們學習英語,一般都是學到的是比較死板的英語句子,很少用來交流說話,當然這也與我們缺乏英語交流的大環境。但是環境可以創造嘛。

3.沒有喜歡的課外資料

當我們學習中文時,我們會瘋狂閱讀小說,閱讀課后書籍,看電視等,但英語學習,沒有喜歡的小說,課后書籍和電視。對于學習英語,利用有趣的繪本,動畫,以及電影來學習,是個不錯的學習英語方法,但是家長會考慮孩子會不會沉迷于動畫的問題,讓孩子只學課本的知識。

4.背誦單詞,學習語法語法問題

學習中文時,我們每天都會背誦課文。但是學習英語的時候,我看過很多學生對著詞匯表中一遍又一遍地背誦單詞,拿著語法一次又一次的研究語法,但忽略了閱讀文章并背誦句子。結果,當閱讀一篇文章的時候,忘記了這個詞的意思了。很多學生單詞都懂,但是放到句子中,文章中,就不知道什么意思了。

孩子初步學習英語的時候,這幾個誤區一定要避免。這些誤區讓孩子學習英語很吃力,還沒有多大的效果。

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